Fun Science - Ciencia Divertida a fost infiintata in 1994 de catre doi antreprenori spanioli dupa un indelungat stagiu in U.S.A. Dupa o ascensiune fulminanta in Madrid fondatorii transforma conceptul in franciza in 1996. Adoptata cu entuziasm de antreprenori de pretutindeni, Fun Science se raspindeste pe toate meridianele. Mai mult de 80 de francize pe 5 continente au adus atelierele si spectacolele noastre in fata a peste 6 milioane de copii. Sute de Centre Comerciale, Companii, Organizatii Non Profit, Organizatii publice precum si mii de scoli si gradinite utilizeaza programele Fun Science in mod curent.

Cel mai original concept de franciza demonstreaza ca stiinta si distractia fac o pereche de zile mari. Programele si metodologia Fun Science sunt educationale si distractive, stimuland participarea, creativitatea si interesul copiilor pentru lumea in care traiesc intr-o maniera incitanta, total diferita de cea specifica invatamintului clasic. Activitatea desfasurata de Fun Science se adreseaza copiilor intre 4 si 14 ani, acestia put�nd sa experimenteze interactiv concepte stiintifice. Scopul declarat a fost si ramine de a stimula copiii sa descopere si sa se bucure de miracolele stiintei. Reprezentatiile si atelierele Fun Science sunt unice prin faptul ca, in esenta lor, impartasesc simultan cunostinte si divertisment.

Profesorul Trasnit, preferatul copiilor

Spre surpriza copiilor si a adultilor, deopotriva, Fun Science demonstreaza ca fenomenele stiintifice sunt o resursa inepuizabila de distractie. Copiii lanseaza rachete, amesteca substante, afla ce este reactia chimica, se distreaza cu diferentele de presiune si cu electricitatea statica si, in acelasi timp, se amuza copios de stangaciile "Profesorului Trasnit", personajul vedeta al Fun Science.
Generatoarele de plasma si curent, aparatele de distilat, gheata carbonica sunt doar cateva dintre "jucariile" la care au acces copii in cadrul experimentelor.
Acest concept aduce lumea stiintei mai aproape de copii. Experimentele sunt distractive, copiii descopera ca ceea ce ei credeau ca este magic este de fapt stiintific si, in timp ce se joaca, isi insusesc notiuni fundamentale din diferite discipline. Astfel reusim sa integram, in acelasi eveniment, un consistent continut teoretic, experimentare si joc actoricesc, acordand copiilor sansa de a se distra in timp ce invata notiuni considerate traditional "aride" si neatragatoare.